Фестиваль «Большой шум» и День молодёжи

Задача
По заказу Федерального агентства по делам молодёжи (Росмолодёжь) провести серию образовательно-развлекательных мероприятий в четырёх районах Воронежской области (Бобров, Калач, Каширский, Рамонский) в рамках фестиваля «Большой шум», а также организовать центральную программу ко Дню молодёжи в Воронеже. Задача включала развитие soft skills у старшеклассников и студентов, вовлечение молодёжи в социальные активности, создание качественного досуга и формирование позитивного контента о молодёжной политике региона.

Процесс работы
Проект длился три месяца и включал два больших блока: выездные образовательные события в районах и масштабный городской праздник.

Блок 1. Образовательные события в районах

1. Анализ аудитории и разработка программы.
2. В каждом районе мы провели опрос среди школ и колледжей, чтобы определить запросы на развитие навыков. На основе этого разработали модульную программу soft skills, состоящую из четырёх блоков:

• «Эффективная коммуникация» – техники публичных выступлений, работа с возражениями, активное слушание;
• «Командная работа» – решение кейсов, ролевые игры на распределение ролей, конфликтология;
• «Креативное мышление» – методы генерации идей (мозговой штурм, SCAMPER), дизайн-мышление;
• «Личная эффективность» – тайм-менеджмент, целеполагание, основы проектного управления.

1. Формат проведения.
2. В каждом районе мероприятие длилось один день и включало:

• Утренний интерактивный лекторий (3 параллельных потока по 30–40 человек, участники выбирали блок по интересам);
• Практические мастер-классы (2–3 параллельных сессии, где участники сразу применяли полученные знания на кейсах);
• Командные игры на сплочение и решение нестандартных задач (формат «верёвочный курс» адаптирован для помещений);
• Вечернюю концертную программу с участием местных творческих коллективов и приглашённых артистов (кавер-группы, танцевальные студии).

1. Организация выездов.
2. Мы обеспечили:

• Трансфер команды экспертов (4 человека) и оборудования (звук, проекторы, канцелярия, раздаточные материалы) в каждый район;
• Координацию с местными администрациями по предоставлению площадок (дома культуры, актовые залы школ);
• Распространение информации через районные паблики, учебные заведения и волонтёрские сообщества;
• Фото- и видеофиксацию каждого выезда для отчётности и создания итогового ролика.

1. Обратная связь и фиксация результатов.
2. После каждого выезда собирали анонимные отзывы участников (бумажные анкеты и онлайн-формы), готовили детальные отчёты для Росмолодёжи с количественными и качественными показателями.